Правила внутреннего трудового распорядка для работников

Правила

внутреннего трудового распорядка

для работников

1.Общие положения

1.1. Настоящие правила внутреннего трудового распорядка распространяются на работников МОУ Тайтурской СОШ и способствуют укреплению трудовой дисциплины, рациональному использованию рабочего времени, повышению результатив¬ности труда, высокому качеству работы, обязательны для исполнения всеми работниками образовательного учреждения.

1.2. Каждый работник образовательного учреждения несет ответственность за ка¬чество общего образования и его соответствие государственным образовательным стан¬дартам, за соблюдение трудовой и производственной дисциплины.

1.3. Вопросы, связанные с применением правил внутреннего трудового распорядка, ре¬шаются руководством образовательного учреждения в пределах предоставленных ему прав, а в случаях, предусмотренных действующим законодательством, совместно или по согласованию с профсоюзным комитетом.

2. Порядок приема, перевода и увольнения работников

2.1. Для работников образовательного учреждения работодателем является руководитель (директор) образовательного учреждения.

2.2. Порядок приёма, перемещения и увольнения работников определяется уставом школы, а также общими нормами действующего трудового законодательства с учё¬том специфики для отдельных категорий работников образования, установленном в законодательном порядке и осуществляется директором образовательного учреждения.

2.3. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утвержденными Правительством РФ.

2.4. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым эта деятельность запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и преступлений, при наличии которых лица не допускаются к педагогической деятельности устанавливаются федеральными законами.

2.5. При приеме на работу (заключение трудового договора) лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключает¬ся впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного фонда страхования;

- документы воинского учёта - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки, заверенная копия которых должна быть оставлена в личном деле;

- медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детском учреждении;

- справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям.

2.6. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодате¬лем.

2.7. Прием на работу без предъявления в школу вышеперечисленных документов не допускается. Администрация школы не вправе требовать предъявления других документов, не указанных в настоящем пункте.

2.8. После подписания трудового договора администрация издает приказ о приеме на работу, который доводится до сведения работника под расписку в трехдневный срок со дня подписания трудового договора. В нем должны быть указаны наименование и должности в соответствии с Единым тарификационным справочником работ и профессий рабочих, квалификационным справочником должностей служащих или штатным расписанием и условия оплаты труда. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа.

2.9. До подписания трудового договора работодатель обязан:

2.10. Ознакомить работника с условиями, его должностной инструкцией, условиями оплаты труда, разъяснить его права и обязанности.

2.11. Ознакомить работника с настоящими Правилами и иными локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовой функции работника, коллективным договором, проинструктировать по правилам техники безопасности и охране труда на рабочем месте, производственной санитарии, противопожарной безопасности, электробезопасности и организации охраны жизни и здоровья детей с оформлением инструктажа в журнале установленного образца.

2.12. На всех работников, проработавших свыше 5 дней, ведутся трудовые книжки в установленном порядке, на работающих по совместительству трудовые книжки ведутся по основному месту работы. Трудовые книжки работников хранятся в несгораемом шкафу у специалиста по кадрам школы и заверяются его подписью и печатью школы. При заполнении трудовых книжек специалист по кадрам руководствуется правилами по их ведению.

2.13. На каждого учителя и других работников педагогического труда, в школе ведёт¬ся личное дело, которое состоит из личного листка по учёту кадров, автобиогра¬фии, копии документов об образовании и присвоении персонального звания, ква¬лификационной категории; для лиц, проходящих аттестацию, выписок из приказов школы о назначении, перемещении, увольнении и поощре¬нии. После увольнения с работы личное дело остаётся в школе и хранится 75 лет.

2.14. В школе кроме книги приказов, ведётся книга учёта личного состава педагогических работни¬ков школы и личные карточки работников (форма Т-2), которые хранятся у специалиста по кадрам школы.

2.15. Новые назначения педагогов и других работников следует произ¬водить только при наличии вакантной должности; назначение на неполную ставку может иметь место в исключительных случаях и только с согласия работников школы. При выбытии из школы педагоги, имеющие неполную нагрузку, его часы распределяются между оставшимися педагогами той же специальности, в первую очередь не имеющим полной нагрузки. Распределение учебной нагрузки на новый учебный год должно производиться до ухода учителей в очередной отпуск, с тем, чтобы они знали, в каких классах и с какой учебной нагрузкой они будут работать в предстоящем учебном году.

2.16. Работодатель школы обязан доводить до сведения школьного комитета профсоюза о намеченных мероприятиях по сокращению штатов и о плане дальнейшего трудоустройства лиц, подлежащих увольнению с работы в связи с со¬кращением штатов /ликвидации образовательного учреждения или его части/ не позднее, чем за три месяца до начала проведения соответствующих мероприятий. Работники, подлежащие сокращению, должны быть переведены при наличии их согла¬сия на другую работу.

2.17. Прекращение трудового договора может иметь место только на основаниях, предусмотренным законодательством (ст. 77, 78, 79, 80, 81, 83, 84 Трудового кодекса РФ). Работники имеют право расторгнуть договор, предупредив письменно администрацию образовательного учреждения за две недели. Прекращение трудового договора оформляется приказом по образовательному учреждению.

2.18. При увольнении работника работодатель обязан выдать ему в тот же день, независимо от причин увольнения его трудовую книжку с внесённой в неё записью об увольнении. Запись о причине увольнения в трудовую книжку вноситься в соответствии с формулировками законодательства и со ссылкой на статью и пункт закона. По истечении срока предупреждения об увольнении работник имеет пра¬во прекратить работу. В последний день работы работодатель обязан выдать работни¬ку трудовую книжку, другие документы, связанные с работой, по письменному заяв¬лению работника и произвести с ним окончательный расчёт. Днем увольнения считается последний день работы.

2.19. Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается. По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока пре¬дупреждения об увольнении.

2.20. До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право отозвать своё заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не при¬глашён в письменной форме другой работник, которому в соответствии с настоящим Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами не может быть отказано в заключении трудового договора.

3. Основные обязанности администрации и работников

3.1. Работодатель школы:

- правильно организует труд работников в соответствии с их специально¬стью и квалификацией;

- принимает меры к упорядочиванию бюджета времени педагогов, воспитате¬лей и других работников школы;

- укрепляет трудовую дисциплину;

- оказывает повседневную помощь молодым специалистам, начинающим и ма¬лоопытным педагогам в их работе;

- проводит мероприятия по рационализации учебно-воспитательной работы, создает надлежащие условия для широкого распространения и внедрения в рабо¬ту школы передового педагогического опыта и повышения квалифи¬кации педагогов;

- повышает роль производственных совещаний; обеспечивает условия для широ¬кого развития на производственных совещаниях критики недостатков в работе, принимает меры к их ликвидации; рассматривает все поступающие предложения педагогов, направленные на улучшение работы школы и принимает по ним надле¬жащие меры;

- обеспечивает педагогов до начала учебного года необходимым, знакомит их с изменениями в учебных планах и программах, обеспечивает технический персонал необходимым хозяйственным инвентарем;

- обеспечивает надлежащее содержание помещений школы (соблюдение сани¬тарно-гигиенических норм, своевременное проведение ремонта, выполнение про¬тивопожарных мероприятий), а также сохранность школьного имущества, обору¬дования;

- точно выполняет правила по охране труда, производственной санитарии, обеспечивает проведение инструктажа по технике безопасности работников и обучающихся (воспитанников) школы. При выполнении технических работ в мастерских, учебных кабинетах и лаборато¬риях обеспечивает охрану жизни и здоровья работников и обучающихся (воспитанников) школы, как во время пребывания их в школе, так и при проведении внешкольных мероприятий (производственная практика, экскурсии, туристические походы и экспедиции, по¬сещение музеев, театров и т.п.);

- поддерживает в учебных помещениях температурный режим и освещение в соответствии с установленными нормами, обеспечивает ежедневную влажную уборку;

- организует горячее питание работников и обучающихся (воспитанников) школы;

- оборудует комнату отдыха для педагогов (учительскую);

- своевременно, в соответствии с графиком и требованиями закона, предос¬тавляет отпуска работникам школы (как основные, так и дополнительные), разде¬ление отпуска на части (предоставление его в несколько сроков) допускается лишь в исключительных случаях и только с согласия работников. График отпусков должен быть составлен по согласованию с профсоюз¬ной организацией школы и своевременно (не позднее, чем за две недели до конца календарного года) и объявлен работникам школы. Очередные отпуска учителям предоставляются, как правило, в период летних каникул; дополнительные отпуска с сохранением заработной платы сту¬дентам заочных отделений и вечерних высших, а также средних специальных учебных заведений и вечерних школ предоставляются при предъявлении соответствующих доку¬ментов;

- педагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск 56 календарных дней. Остальным категориям работников предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск 28 календарных дней. О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее, чем за две недели до его начала;

- своевременно представляет управлению образования всю необходимую до¬кументацию по тарификации учителей; своевременно оформляет приём, перемещение и увольнение работников в книге приказов и трудовых книжках, обеспечивает в установлен¬ные сроки выплату работникам школы заработной платы;

- создает работникам школы надлежащие условия для повышения их произ¬водственной квалификации.

3.2. Работники школы обязаны:

- работать честно и добросовестно, строго выполнять учеб¬ный режим, распоряжения администрации школы, обязанности, возложенные на них Уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка, положениями и должностными инструкциями;

- соблюдать дисциплину труда – основу порядка школы: вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, максимально используя его для творческого и эффективного выполнения возложенных на них обязанностей, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять свои трудовые обязанности;

- систематически повышать свой теоретический, методический и культурный уро¬вень, деловую квалификацию; быть примером достойного поведения и высокого мо¬рального долга на работе, в быту и общественных местах, соблюдать правила общежи¬тия;

- стремиться к повышению качества выполняемой работы, не допускать упущений в ней, строго соблюдать исполнительскую дисциплину, проявлять творческую инициативу, направленную на достижение высоких результатов трудовой деятельности;

- быть всегда внимательными к детям, вежливыми с родителями обучающихся (воспитанников) и чле¬нами коллектива;

- как в школе, так и вне школы быть примером достойного поведения и высоко¬го морального долга;

- соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, пожар¬ной безопасности, электробезопасности предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

- содержать свое рабочее место в чистоте и порядке, соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

- беречь и укреплять собственность образовательного учреждения (оборудо¬вание, инвентарь, учебные пособия и т.д.), экономно расходовать материалы, топливо, электроэнергию; воспитывать у обучающихся (воспитанников) бережное отношение к имуществу; проходить в установленные сроки периодические медицинские осмотры;

- педагогические работники образовательного учреждения несут полную ответственность за жизнь и здоровье детей во время проведения уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий, организуемых образовательным учреждением. Обо всех случаях травматизма обучающихся (воспитанников) работники образовательного учреждения обязаны немедленно сообщить администрации;

- приказом директора образовательного учреждения в дополнение к учеб¬ной работе на педагогов может быть возложено классное руководство(по личному заявлению), заведование учебными кабинетами, учебно-опытными участками, выполнение обязанностей заведующего учебными мастерскими, организация трудового обучения, а также выполнение других функций.

4. Рабочее время и его использование

4.1. Рабочее время педагогических работников определяется учебным расписанием и должностными обязанностями, возлагаемыми на них Уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка.

4.2. Учебную нагрузку педагогических работников устанавливает директор образо¬вательного учреждения с учетом мнения первичного профсоюзного органа до ухода работника в от¬пуск. При этом необходимо учитывать:

- объем учебной нагрузки устанавливается, исходя из принципов преемственности с учетом квалификации педагогов и объема учебной нагрузки;

- объем учебной нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной пла¬ты устанавливается только с письменного согласия работника;

- объем учебной нагрузки должен быть стабильным на протяжении всего учебного го¬да, уменьшение его возможно только при сокращении числа обучающихся (воспитанников) и классов.

4.3. Администрация образовательного учреждения обязана организовать учет явки работников школы на работу и ухода с работы.

4.4. Занятия в школе проводятся в 2 смены. Время начала занятий в первую смену в 8:30, во вторую смену в 14:00.

4.5. Работники школы должны приходить на работу не позднее, чем за 15 минут до начала урока. Время начала и окончания работы устанавливается согласно школьному расписа¬нию, утвержденному директором. Учителя должны обеспечить доступ обучающихся (воспитанников) в кабинет не позднее, чем за 3 - 5 минут до начала урока.

4.6. Следующие работники школы являются работниками с нормированным рабочим днем:

4.7. В случае необходимости досрочно прервать работу по каким-либо уважительным при¬чинам работник обязан согласовать уход с администрацией школы по письменному заяв¬лению.

4.8. Работники школы должны участвовать в работе педсоветов, совещаний, конференций, методической работе. Возложение администрацией в их свободное от учебных занятий время, в вы¬ходные дни или праздники допускаются лишь с письменного согласия работника и профсоюзного коми¬тета.

4.9. Не допускается отвлечение педагогов от их основных обязанностей, использование их учебного времени для других целей.

4.10. Дни отдыха за дежурство или работу в выходные и праздничные дни предоставляются в порядке, предусмотренным действующим законодательством, в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском.

4.11. Педагогическим работникам с учебной нагрузкой до 20 часов может быть предостав¬лен методический день для повышения своего профессионального мастерства. Работник не освобождается в этот день от выполнения своих основных обязанностей.

4.12. Дежурство администрации и классных руководителей, закрепленных за дежурным по школе классом, начинается с 8 часов 00 минут.

4.13. График дежурства учителей (на этажах) утверждается и разрабатывается администрацией. Дежурный администратор осуществляет контроль за исполнением дежурными учителями своих обязанностей. Периодичность дежурства учителей и администрации устанавливается графиком, утвержден¬ным директором школы по согласованию с профсоюзным комитетом.

4.14. Классный руководитель своевременно, согласно графика, выводит учащихся в столовую, присутствует в столовой с целью контроля за организацией питания учащихся.

4.15. Педагогам и другим работникам школы запрещается:

4.16. Изменять по своему усмотрению расписание уроков, графики работы и сроки отчетов администрации;

4.17. Удлинять или сокращать продолжительность уроков и перерывов между ними (перемен).

4.18. Удалять обучающихся (воспитанников) с уроков.

4.19. Курить в помещениях и на территории образовательного учреждения.

4.20. Освобождать обучающихся (воспитанников) от школьных занятий для выполнения общественных поручений, участия в спортивных и других мероприятиях, не предусмотренных пла¬ном работы.

4.21. Отвлекать педагогических работников в учебное время от их непосредственной работы для проведения разного рода мероприятий, не связанных с производственной дея¬тельностью.

4.22. В каникулярное время педагогические работники школы могут привлекаться к методической и организационной работе в соответствии с графиком работы школы. Неявка на работу в каникулярное время без уважительной причины является прогулом.

4.23. Администрация школы в необходимых случаях по согласованию с профсоюзным комитетом привлекает педагогов в рабочие дни к дежурству по школе, при этом дежурство должно начинаться не ранее чем за 30 мин до начала уроков и продолжатся не более 30 минут после окончания уроков.

4.24. Запрещается привлекать к дежурству беременных женщин.

4.25. Посторонние посетители могут присутствовать во время урока в классе только с раз¬решения директора школы и его заместителей. Делать учителям замечания по поводу их работы во время урока не разрешается никому. В случае необходимости такие замечания делаются администрацией школы по окончанию урока и не в присутствии обучающихся (воспитанников).

5. Меры поощрения

5.1. Администрация поощряет работников за старательное и примерное выполнение ими своих обязанностей, новаторство в труде, успехи, достигнутые в обучении и воспитании детей, продолжительную и безупречную работу в соответствии с положениями о стимулирующем и премиальном фонде образовательного учреждения.

6. Меры воздействия в случае нарушения трудовой дисциплины

6.1. Поддерживание трудовой дисциплины и ответственность за неприятие мер к ее нару¬шителям возлагаются на директора школы и заместителей директора.

6.2. Дисциплинарными взысканиями, налагаемыми администрацией школы, являются: за¬мечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного поступка и обстоятельства, при котором он был совершен. Вопросы о наложении дисциплинарных взысканий на директора школы ре¬шаются управлением образования, которое обладает правом назначения и увольнения.

6.3. До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен потребовать от работника письменное объяснение. Если по истечению двух дней указанное объяснение работника не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

6.4. Не допускается наложение дисциплинарного взыскания по истечении одного месяца со дня обнаружения проступка или позднее шести месяцев с момента его совершения. От¬пуск или болезнь работника прерывает течение срока наложения взыскания. Дисципли¬нарные взыскания на членов профсоюзного комитета могут быть наложены лишь с согла¬сия профсоюзного комитета, на не освобожденного от производственной работы председателя профсоюзного комитета с согласия вышестоящего профсоюзного органа.

6.5. За нарушение трудовой дисциплины может быть наложено только одно дисциплинар¬ное взыскание.

6.6. Взыскание объявляется в приказе и сообщается работнику под расписку. Работник имеет право обжаловать взыскание в комиссию по трудовым спорам, в профком и в народ¬ный суд.

6.7. Если в течение одного года со дня наложения взыскания работник школы не будет под¬вергнут новому дисциплинарному взысканию, он рассматривается как не подвергавшийся дисциплинарному взысканию. В тех случаях, когда работник проявил себя как хороший и добросовестный, директор школы может своим приказом досрочно снять наложенное взыскание.

6.8. Настоящие правила внутреннего трудового распорядка являются обязательными для работников школы, и с ними в обязательном порядке должны быть ознакомлены все ра¬ботники школы.

Правила внутреннего распорядка для учащихся

Правила внутреннего распорядка для учащихся

1. Общие положения

1.1. Настоящие правила внутреннего распорядка для учащихся (далее – Правила), разработаны в соответствии с Уставом образовательного учреждения (далее – ОУ).

1.2. Настоящие правила устанавливают учебный распорядок для учащихся, определяют основные нормы и правила поведения в здании, на территории школы, а также на всех внешкольных мероприятиях с участием учащихся школы.

1.3. Цели Правил:

- создание нормальной рабочей обстановки, необходимой для организации учебно-воспитательного процесса,

- обеспечение успешного освоения учащимися образовательных программ,

- воспитание уважения к личности, ее правам,

- развитие культуры поведения и навыков общения.

1.4. Дисциплина в ОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников учебно-воспитательного процесса. Применение методов физического и психологического насилия в ОУ недопустимо.

2. Общие обязанности учащихся

Учащиеся обязаны:

2.1. Соблюдать Устав ОУ, решения Педагогического совета и органов общественного самоуправления школы, правила внутреннего распорядка, инструкции по охране труда, правила пожарной безопасности, выполнять требования администрации и педагогов в целях обеспечения безопасности образовательного процесса.

2.2. Вести себя в школе и вне ее так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы.

2.3. Посещать ОУ в предназначенное для этого время и не пропускать занятия без уважительной причины. В случае пропуска занятий, ученик представляет классному руководителю справку медицинского учреждения или заявление родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия.

2.4. Находиться в ОУ в течение учебного времени. Покидать территорию школы в урочное время возможно только с разрешения классного руководителя или дежурного администратора.

2.5. Добросовестно учиться, осваивать учебную программу, своевременно и качественно выполнять домашние задания.

2.6. Участвовать в самообслуживании и общественно-полезном труде.

2.7. Здороваться с работниками и посетителями школы, проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Ученики уступают дорогу педагогам, взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам.

2.8. Решать спорные и конфликтные ситуации мирно, на принципах взаимного уважения, с учетом взглядов участников спора. Если такое невозможно, - обращаться за помощью к классному руководителю, администрации ОУ.

2.9. Беречь имущество школы, оказывать посильную помощь в его ремонте, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

2.10. Следить за своим внешним видом, придерживаться в одежде делового стиля.

2.11. Запрещается:

- приносить в школу и на ее территорию оружие, взрывчатые, химические, огнеопасные вещества, табачные изделия, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества и яды;

- курить в здании, на территории школы и на расстоянии 50 метров от нее.

- использовать ненормативную лексику;

- приходить в школу в грязной, мятой одежде, неприлично короткой или открытой одежде, открыто демонстрировать принадлежность к различным фан-движениям, каким бы то ни было партиям, религиозным течениям и т.п.;

- ходить по школе без надобности, в верхней одежде и головных уборах.

- играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера. В противном случае, администрация, классные руководители, дежурные педагоги могут изъять имущество до прихода родителей (законных представителей) учащегося.

3. Приход и уход из школы

3.1. Приходить в школу следует за 10-15 минут до начала уроков в чистой, выглаженной одежде делового стиля, иметь опрятный вид и аккуратную прическу.

3.2. Необходимо иметь с собой дневник (основной документ школьника) и все необходимые для уроков принадлежности.

3.3. Учащиеся вправе пользоваться бесплатным гардеробом.

3.4. Войдя в школу, учащиеся снимают верхнюю одежду и одевают сменную обувь.

3.5. Перед началом уроков учащиеся должны свериться с расписанием, и прибыть к кабинету до первого звонка. После звонка, с разрешения учителя войти в класс и подготовиться к уроку.

3.6. После окончания занятий нужно получить одежду из гардероба, аккуратно одеться и покинуть школу, соблюдая правила вежливости.

4. Поведение на уроке

4.1. Учащиеся занимают свои места в кабинете, так как это устанавливает классный руководитель или учитель по предмету, с учетом психо-физических особенностей учеников.

4.2. Каждый учитель определяет специфические правила при проведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить законам России, нормативным документам и правилам школы. Эти правила обязательны для исполнения всеми учащимися, обучающимися у данного учителя.

4.3. Перед началом урока, учащиеся должны подготовить свое рабочее место, и все необходимое для работы в классе.

4.4. При входе учителя в класс, ученики встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого человека вошедшего во время занятий.

4.5. Время урока должно использоваться только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами.

4.6. По первому требованию учителя (классного руководителя) должен предъявляться дневник. Любые записи в дневниках учащимися должны выполняться аккуратно. После каждой учебной недели родители ученика ставят свою подпись в дневнике.

4.7. При готовности задать вопрос или ответить, - следует поднять руку и получить разрешение учителя.

4.8. Если учащемуся необходимо выйти из класса, он должен попросить разрешения учителя.

4.9. Звонок с урока – это сигнал для учителя. Только когда учитель объявит об окончании урока, ученики вправе встать, навести чистоту и порядок на своём рабочем месте, выйти из класса.

4.10. Учащиеся должны иметь спортивную форму и обувь для уроков физкультуры, а также специальную одежду для уроков труда, домоводства. При отсутствии такой одежды, учащиеся остаются в классе, но к занятиям не допускаются.

4.11. Запрещается во время уроков пользоваться мобильными телефонами и другими устройствами не относящимися к учебному процессу. Следует отключить и убрать все технические устройства (плееры, наушники, игровые приставки и пр.), перевести мобильный телефон в тихий режим и убрать его со стола. В случае нарушения, учитель имеет право изъять техническое устройство на время урока. При неоднократном нарушении этих требований устройство возвращается только в присутствии родителей (законных представителей) учащегося.

5. Поведение на перемене

5.1. Учащиеся обязаны использовать время перерыва для отдыха

5.2. При движении по коридорам, лестницам, проходам придерживаться правой стороны.

5.3. Во время перерывов (перемен) учащимся запрещается:

- шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр;

- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода проблем;

- употреблять непристойные выражения и жесты в адрес любых лиц, запугивать, заниматься вымогательством.

Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных Российским законодательством.

5.4. В случае отсутствия следующего урока, учащиеся могут находиться в вестибюле, библиотеке или столовой.

6. Поведение в столовой

6.1. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

6.2. Учащиеся обслуживаются в буфете в порядке живой очереди, выполняют требования работников столовой, соблюдают порядок при покупке пищи. Проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

6.3. Употреблять еду и напитки, приобретённые в столовой и принесённые с собой, разрешается только в столовой. Убирают за собой столовые принадлежности и посуду после еды.

6.4. В случае опоздания на урок постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

7. Поведение во время проведения внеурочных мероприятий

7.1. Перед проведением мероприятий, учащиеся обязаны проходить инструктаж по технике безопасности.

7.2. Следует строго выполнять все указания руководителя при проведении массовых мероприятий, избегать любых действий, которые могут быть опасны для собственной жизни и для окружающих.

7.3. Учащиеся должны соблюдать дисциплину, следовать установленным маршрутом движения, оставаться в расположении группы, если это определено руководителем.

7.4. Строго соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы об ухудшении здоровья или травме.

7.5. Учащиеся должны уважать местные традиции, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

7.6. Запрещается применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, хлопушки, костры и др.), устраивать световые эффекты с применением химических, пиротехнических и других средств, способных вызвать возгорание.

8. Заключительные положения

8.1. Настоящие правила действуют на всей территории школы и распространяются на все мероприятия с участием учащихся школы.

8.2. По решению Педагогического совета за совершение противоправных действий, грубые нарушения Устава ОУ, правил внутреннего распорядка, учащиеся достигшие 14 лет могут быть исключены из школы.

8.3. Настоящие Правила вывешиваются в школе на видном месте для всеобщего ознакомления.

Положение о ведении классного журнала

УТВЕРЖДЕНО

приказом по школе

от 08.11.2013 №137

Положение

о ведении классного журнала в МОУ Тайтурской СОШ

1. Общие положения

1.1. Положение по ведению классного журнала разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

1.1.1. Законом РФ «Об образовании», ст. 32, п. 3.2;

1.1.2. Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федераций от 19 марта 2001 года №196;

1.1.3. Инструкцией о ведении школьной документации (Приложение к Приказу Министра просвещения СССР от 27 декабря 1974 года № 167);

1.1.4. Письмом Минобразования РФ от 20 декабря 2000 г. № 03-51/64 «О методических рекомендациях по работе с документами в образовательных учреждениях»;

1.1.5. Письмом Министерства образования РФ от 3 октября 2003 г. № 13-51-237/13 «О введении безотметочного обучения по физической культуре, изобразительному искусству, музыке»;

1.2. Классный журнал относится к учебно-педагогической документации, отражающей этапы и результаты фактического усвоения учебных программ обучающимися.

1.3. Классный журнал, а также журналы для факультативных занятий, журналы для надомного обучения, журналы учета кружковой работы являются финансовыми документами, в которых фиксируется фактически проработанное педагогами время, поэтому заполнение журналов заранее не допускается.

2. Общие требования по ведению классного журнала

2.1. Классный журнал рассчитан на один учебный год. Используются три вида классных журналов: 1-4 классов, 5-9 классов, 10-11 классов. Журналы параллельных классов нумеруются литерами («5а класс», «5б класс»). Для проведения факультативных занятий, кружковой работы и надомного обучения используются отдельные журналы. Допускается ведение одного журнала факультативных занятий на две и более параллелей.

2.2. В начале учебного года заместитель директора по УВР проводит инструктаж по заполнению классных журналов с учителями, даёт указания классным руководителям о распределении страниц журнала, отведённых на текущий учёт успеваемости и посещаемости обучающихся на год в соответствии с количеством часов, выделенным в учебном плане на каждый предмет.

2.3. В конце учебного года классный руководитель сдаёт журнал заместителю директора по УВР. После проверки журнала заместитель директора производит запись на странице «Замечания по ведению классного журнала»: «Журнал проверен и принят для сдачи в архив. Дата. Подпись заместителя директора». Журналы хранятся в течение 5 лет, после чего из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода обучающихся данного класса. Сформированные за год дела (сброшюрованные) хра¬нятся 25 лет.

2.4. При распределении страниц журнала для текущего учета успеваемости и посещаемости по предметам следует руководствоваться примерными нормами:

- 1 час в неделю - 2 страницы,

- 2 часа в неделю - 4 страницы,

- 3 часа в неделю - 5 страниц,

- 4 часа в неделю - 7страниц,

- 5 часов в неделю - 8 страниц,

- 6 часов в неделю - 9 страниц.

2.5. Номенклатура предметов в журнале и количество недельных часов на их освоение должны соответствовать перечню предметов учебного плана на текущий год.

2.6. Страницы «Показатели физической подготовленности обучающихся» заполняются учителем физкультуры.

2.7. «Листок здоровья» заполняется медицинским работником в течение сентября.

2.8. «Замечания по ведению классного журнала» заполняются заместителем директора по УВР.

2.9. Все записи в журнале делаются ручкой синего цвета четко и аккуратно на русском языке, без исправлений.

2.10. Фамилия и имя (полное) каждого ученика записываются в алфавитном порядке в соответствии со списком обучающихся в школьной базе данных. Фамилия и имя (полное) учеников, находящихся на домашнем обучении, записываются в конце списка класса.

2.11. Названия предметов в оглавлении записываются с прописной (большой) буквы в соответствии с порядком их следования в учебном плане. На страницах, выделенных для конкретных предметов, наименование предмета пишется со строчной (маленькой) буквы.

2.12. Фамилия, имя, отчество учителя записываются полностью (Иванова Наталья Петровна).

2.13. Страницы журнала обязательно нумеруются. Одна страница журнала включает правую и левую стороны. Нумерация страниц указывается в разделе «Оглавление».

2.14. В классном журнале записываются предметы, входящие в обязательную учебную нагрузку (в том числе по дисциплинам школьного компонента учебного плана) и стоящие в расписании первой половины дня. Не записываются в классном журнале темы классных часов, занятий по ПДД и других занятий вне учебного плана.

2.15. Занятия по выбору, факультативы, элективные курсы, индивидуальные занятия, проводимые во второй половине дня, записываются в отдельных журналах.

2.16. При проведении сдвоенных уроков делается запись да¬ты и названия темы каждого урока.

2.17. Количественные отметки за уровень освоения учебных программ выставляются в соответствии с закрепленной в Уставе школы и «Положении о промежуточной аттестации обучающихся МОУ Тайтурской СОШ» системой оценивания. Произвольных знаков в журналах («4-», «3+», «.» и т.д.) не допускается.

2.18. Отметки по письменным работам выставляются в графе того дня, когда проводилась работа. Если по одной письменной работе выставляются две оценки, то они ставятся в одной графе через дробь (4/5).

2.19. Отметки за четверть, полугодие,год выставляются после записи о проведении последнего урока по данному предмету. При зачетной системе аттестации в итоговой колонке производится запись «зач». Не допускается выделение итоговой колонки.

2.20. Замена уроков должна осуществляться, как правило, учителем той же специальности. В этом случае учитель обязан записать дату и тему занятия в графе того урока, который он заменял. Справа от даты делается отметка «(з)». Если в силу объективных причин замена осуществляется путем проведения урока по другому предмету, то учитель записывает тему урока на своей странице, справа делает запись «(з)».

2.21. Исправление неправильно выставленных отметок осуществляется путем зачеркивания одной чертой предыдущей отметки и выставления рядом новой. При этом в конце данной страницы журнала делается соответствующая запись, например: «Отметка Иванову Петру за 09.12 исправлена на «4» (хорошо)», далее - подпись учителя. Печать школы ставится, если исправлена оценка за четверть, полугодие, год, экзаменационная оценка.

2.22. В случае длительной болезни учащегося и в связи с этим перевода обучающегося с очной на индивидуальное обучение на дому учителя-предметники, ведущие занятия, выставляют отметки (текущие и итоговые) только в специальном журнале для надомного обучения. Эти же учителя в конце зачетного периода (четверти, полугодия, года) выставляют в классный журнал только итоговые отметки, которые классный руководитель переносит в сводную ведомость учета успеваемости учащихся.

2.23. Записи в журнале для надомного обучения в конце зачетного периода (четверти, полугодия, года) подписываются родителями (законными представителями) ученика.

2.24. В случае перевода обучающегося с очной на экстернатную форму обучения в классном журнале на соответствующей строке делается запись «экстернат с 11.10». В этом случае в журнал выставляются только результаты промежуточной аттестации, периодичность которой отражена в договоре, на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся». В графе с фамилией экстерна делается запись «Переведен (а) на экстернат с 11.10.02 г. по всем предметам учебного плана (или только по одному предмету), приказ №__от « » и выставляются отметки за четверти (полугодия) и год или только за год. Если на экстернатную форму обучения принят учащийся, не входящий в списочный состав школы, то данные о нем в классный журнал не заносятся, а вся документация ведется в установленном порядке.

2.25. В случае отмены учебных занятий согласно приказа по школе, распоряжений вышестоящих органов записи в классных журналах в указанные дни не производятся.

2.26. Запрещается выдавать журнал обучающимся.

3. Ответственность педагогических и руководящих работников

за ведение классного журнала

3.1. Ведение классного журнала обязательно для каждого учителя, классного руководителя.

3.2. Директор школы:

3.2.1. отвечает перед Комитетом по образованию УРМО за правильность оформления журналов, их сохранность;

3.2.2. обеспечивает необходимое количество классных журналов, их хранение, систематический контроль за правильностью их ведения;

3.2.3. выполняет другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией и иными локальными нормативными актами.

3.3. Заместитель директора по УВР:

3.3.1. осуществляет непосредственное руководство системой работы по ведению классных журналов, других видов используемых журналов;

3.3.2. проводит инструктивные совещания по заполнению классных журналов обязательно перед началом учебного года и в течение года - по необходимости;

3.3.3. осуществляет систематический контроль правильности оформления журналов, внося соответствующие записи на страницу замечаний, отмечает устранение выявленных нарушений;

3.3.4. по возможности обеспечивает замену уроков в случае отсутствия учителя;

3.3.5. ведет журнал замены уроков, предоставляет информацию для ведения табеля;

3.3.6. выполняет другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией и иными локальными нормативными актами образовательного учреждения.

3.4. Учитель:

3.4.1. в день проведения урока записывает на левой стороне страницы название месяца и дату, на правой стороне страницы дату арабскими цифрами, например 30.09. Даты, проставленные на развороте слева, должны строго соответствовать датам, проставленным справа. Месяц и число записываются в соответствии с утвержденным расписанием уроков;

3.4.2. в день проведения урока записывает в графе «Что пройдено на уроке» тему каждого урока в соответствии с календарно-тематическим планированием; при проведении сдвоенных уроков записываются темы каждого урока отдельно; допускаются общепринятые сокращения слов в названии темы урока;

3.4.3. в день проведения урока записывает в графе «Домашнее задание» содержание задания, страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики организации домашней работы; если на конкретном уроке домашнее задание не предусмотрено, графа остается пустой;

3.4.4. своевременно выставляет количественные отметки за уровень освоения учебных программ;

3.4.5. своевременно отражает в журнале результаты проверок знаний обучающихся, в том числе проведенных в форме лабораторных, контрольных, самостоятельных работ - в соответствии с утверждённой рабочей учебной программой;

3.4.6. выставляет отметки по итогам четверти, полугодия, года после проведения последнего урока в отчетном периоде (отметка «н/а» (не аттестован) может быть выставлена в случае, если ученик пропустил более 60% проведённых занятий за отчётный период; отметка «осв» (освобождён) может быть выставлена в случае, если изучение предмета данным учеником не предусмотрено соответствующим учебным планом);

3.4.7. отмечает посещаемость обучающихся на каждом своем уроке (в случае отсутствия ученика ставится «н»);

3.4.8. выставляет четвертные, полугодовые и годовые отметки учеников, находящихся на домашнем обучении, занимающихся по индивидуальным учебным планам, (ученики, получающие данную форму образования, оцениваются только по тем предметам, которые определены в их индивидуальном учебном плане, все текущие отметки проставляются в специальный журнал и дневник данного ученика);

3.4.9. выставляет четвертные, полугодовые и годовые отметки учеников, находящихся на длительном лечении или в детских лагерях (на основании предоставленной ведомости текущих отметок);

3.4.10. на первом уроке в сентябре и на первом уроке в январе учителя технологии, информатики, биологии, физики, химии делают запись в журнале в графе «Что пройдено на уроке» о проведении инструктажа по технике безопасности «Инструктаж по ТБ».

3.4.11. выполняет другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией и иными локальными нормативными актами.

3.5. Классный руководитель:

3.5.1. заполняет списки обучающихся (фамилии и имена полностью) в алфавитном порядке по всем учебным предметам, на страницах «Итоговая ведомость успеваемости учащихся», «Сведения о пропущенных уроках», «Общие сведения об учащихся», «Сведения об участии обучающихся в кружках, факультативных занятиях», «Листок здоровья». Все изменения в списочном составе учащихся в журнале (выбытие, прибытие) может делать только классный руководитель после получения им необходимого документа (приказа по школе, подтверждающего убытие или прибытие). Дата и номер приказа вносятся также в журнал на ту строку порядкового номера, где зафиксирована фамилия обучающегося («прибыл (выбыл) с 00.00.00, приказ от…….» № …).

3.5.2. в течение сентября заполняет страницы «Общие сведения об учащихся», «Сведения об участии обучающихся в кружках, факультативных занятиях».

3.5.3. осуществляет учет пропусков занятий учащимися ежедневно, а итоговые пропуски подсчитывает сразу же по окончании отчетного периода (четверть, полугодие, год).

3.5.4. в случаях длительного отсутствия обучающихся и проведения с ними занятий в санаториях (больнице) вкладывает в журнал справку с результатами обучения в санатории или больнице; отметки из этой ведомости в классный журнал не переносятся.

3.5.5. у обучающихся, находящихся на домашнем обучении, в строке отметок делает запись «домашнее обучение, приказ от … № …, с 1.09.20_г (или другая дата) по ….».

3.5.6. выставляет четвертные, полугодовые годовые отметки на страницу «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» по окончании четверти, полугодия, года. Здесь же выставляются экзаменационные (за исключением выпускных классов, которые получают результаты по балльной шкале) и итоговые оценки на основании экзаменационных протоколов (не позднее, чем через два дня после экзаменов или получения протоколов).

3.5.7. по окончании учебного года на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в графе «Решение педагогического совета (дата и номер)» против фамилии каждого ученика делает следующие записи:

- переведен в 7 класс, протокол от _____ №____;

- условно переведен в 7 класс, протокол от _____ №____

- переведен в 7 класс и награжден Похвальным листом, протокол от _____ №____;

- оставлен на повторный курс обучения, протокол от ____№____;

- выбыл в другое общеобразовательное учреждение в течение учебного года, приказ по школе от ___ №___;

- допущен к экзаменам, протокол от __№____;

- выдан аттестат об основном общем образовании, протокол от ___ №__;

- выдан аттестат об основном общем образовании, награжден Похвальной грамотой, протокол от ___ №__;

- выдан аттестат об основном общем образовании особого образца, протокол от ___ №__;

- выдан аттестат о среднем (полном) образовании, протокол от __ №__;

- выдан аттестат о среднем (полном) образовании, награжден Похвальной грамотой, протокол от __ №__;

- выдан аттестат о среднем (полном) образовании особого образца, награжден золотой (серебряной) медалью, протокол от __ №__;

- выдана справка о прослушивании курса среднего (полного) образования, протокол от ___ №__.

3.6. В случае нарушений, допущенных при ведении классного журнала, учителю-предметнику или классному руководителю, а также заместителю директора по учебно-воспитательной работе объявляется дисциплинарное взыскание за невыполнение своих должностных обязанностей в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации.

4. Порядок проверки классных журналов

директором школы и заместителями директора

4.1. Директор и заместители директора осуществляют контроль за правильностью ведения классньх журналов, журналов факультативных занятий, кружковой работы и надомного обучения в соответствии с планом контрольно-инспекционной деятельности.

4.2.Возможные (примерные) направления и периодичность проверки журналов.

Направления проверки классных журналов Периодичность контроля

Качество оформления журналов в соответствии с установленными требованиями 2 раза в год (сентябрь, май-июнь)

Выполнение программы 1 раз в четверть

Объем домашних заданий обучающихся 1 раз в полугодие

Работа учителя по учёту уровня обученности слабоуспевающих и высокомотивированных учащихся 2 раза в год

Своевременность и объективность выставления отметок обучающихся 1 раз в четверть

Посещаемость занятий обучающимися, учет посещаемости занятий 1 раз в месяц

5.2. Итоги проверки классных журналов отражаются в справках, приказах по школе. Запись о результатах проверки делается на странице «Замечания по ведению классного журнала». Педагог, которому сделано замечание, обязан его устранить. В графе «Отметка о выполнении» заместителем директора делается соответствующая запись.

ПОРЯДОК СБОРА, ХРАНЕНИЯ И ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ

УТВЕРЖДЕНО

приказом по школе

от 08.11.2013 №137

ПОРЯДОК СБОРА, ХРАНЕНИЯ И ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ

О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ МОУ ТАЙТУРСКОЙ СОШ

1. Понятие и состав персональных данных учащихся

К персональным данным учащихся и относится информация, касающаяся конкретного лица, учащегося или выпускника, а также сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни данного лица, позволяющих идентифицировать его личность:

1.1.фамилия, имя, отчество;

1.2. паспортные данные;

1.3. номер личного дела;

1.4. адрес места жительства и телефон;

1.5. сведения о родителях;

1.6. статус обучающегося или выпускника:

1.6.1. форма обучения;

1.6.2. основа обучения;

1.6.3. период обучения;

1.7. данные об успеваемости;

1.8. протоколы аттестационных комиссий;

1.9. номера бланков и регистрационные номера документов об образовании, копии документов об образовании;

1.10. рекомендации, характеристики и т. п.

Указанные сведения являются конфиденциальными.

2. Обработка, хранение и передача персональных данных

2.1. Обработка персональных данных – это получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных учащихся или выпускников.

2.2. Персональные данные хранятся в базе данных

2.3. Школа предоставляет персональные данные в соответствии с законодательством:

2.3.1. для подготовки отчетов и информации;

2.3.2. по обращению Комитета по образованию АМР УРМО;

2.3.3. по обращению правоохранительных органов, в том числе суда и прокуратуры;

2.3.4. в иных случаях с письменного согласия или по просьбе обучающегося (выпускника) или при наличии иного законного основания.

3. Доступ к персональным данным

3.1. Доступ к персональным данным разрешается специально уполномоченным лицам, имеющим право получать только те персональные данные, которые необходимы для выполнения конкретных функций. Право доступа к персональным данным учащихся и выпускников имеют:

3.1.1. директор, заместители директора, классные руководители, секретарь школы;

3.1.2. сам носитель персональных данных.

3.2. Персональные данные могут быть предоставлены родственникам или членам семьи с письменного разрешения учащегося или выпускника.

3.3. Персональные данные в случаях, упомянутых в пунктах 3.3.1. – 3.3.4. настоящего порядка, предоставляются на основании письменного распоряжения директора или ответственными за хранение данных соответствующего структурного подразделения.

3.4. С согласия учащегося или выпускника персональные данные могут помещаться в открытый доступ.

4. Защита персональных данных

4.1. В целях обеспечения сохранности и конфиденциальности персональных данных все операции по сбору, ведению и хранению данной информации должны выполняться классными руководителями, секретарем школы осуществляющими данную работу в соответствии со своими служебными обязанностями.

4.2. Ответы на письменные запросы государственных органов, юридических лиц, должностных лиц и граждан в пределах их компетенции даются в письменной форме и в том объеме, который позволяет не разглашать излишний объем персональных сведений.

4.3. Передача информации о персональных данных учащихся или выпускников по телефону, факсу, электронной почте без их письменного согласия запрещается.

4.4. Личные дела и документы, содержащие персональные данные, должны быть обеспечены защитой от несанкционированного доступа.

4.5. Персональные компьютеры, в которых содержатся персональные сведения, должны быть защищены паролями доступа.

5. Ответственность за разглашение информации, связанной с персональными данными

Ответственность за хранение, учет и предоставление персональных данных несут соответственно:

5.1 классные руководители, учителя-предметники, заместители директора, директор, секретарь;

5.2. Работники, виновные в нарушении законодательства, локальных актов школы, регулирующих получение, передачу и защиту персональных данных обучающихся и выпускников, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с законодательством.

ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАЩИТЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

УТВЕРЖДЕНО

приказом по школе

от 08.11.2013 №137

ПОЛОЖЕНИЕ

О ЗАЩИТЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

РАБОТНИКА МОУ ТАЙТУРСКОЙ СОШ

I. Общие положения

1. Настоящее Положение устанавливает порядок получения, учета, обработки, накопления и хранения документов, содержащих сведения, отнесенные к персональным данным работников МОУ Тайтурской СОШ. Под работниками подразумеваются физическое лицо, состоящее в трудовых отношениях с работодателем.

2. Цель настоящего Положения - защита персональных данных работников Общества от несанкционированного доступа. Персональные данные всегда являются конфиденциальной, строго охраняемой информацией.

3. Основанием для разработки настоящего Положения являются Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, другие действующие нормативно-правовые акты РФ.

4. Настоящее Положение и изменения к нему утверждаются директором и вводятся приказом по основной деятельности. Все работники МОУ Тайтурская СОШ должны быть ознакомлены под подпись с данным Положением и изменениями к нему.

II. Понятие и состав персональных данных Работника

1. Под персональными данными работников понимается информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, а также сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни работника, позволяющие идентифицировать его личность.

2. Состав персональных данных работника:

• анкета;

• автобиография;

• сведения и копии документов об образовании;

• сведения о трудовом и общем стаже;

• сведения о предыдущем месте работы;

• сведения о составе семьи;

• паспортные данные;

• сведения о воинском учете;

• сведения о заработной плате сотрудника;

• сведения о социальных льготах;

• специальность;

• занимаемая должность;

• размер заработной платы;

• наличие судимостей;

• адрес места жительства;

• домашний телефон;

• место работы или учебы членов семьи и родственников;

• содержание трудового договора;

• содержание декларации, подаваемой в налоговую инспекцию;

• подлинники и копии приказов по личному составу;

• личные дела и трудовые книжки сотрудников;

• основания к приказам по личному составу;

• дела, содержащие материалы по повышению квалификации и переподготовке сотрудников, их аттестации, служебным расследованиям;

• копии отчетов, направляемые в органы статистики;

• копии документов об образовании;

• результаты медицинского обследования на предмет годности к осуществлению трудовых обязанностей;

• фотографии и иные сведения, относящиеся к персональным данным работника.

3. Данные документы являются конфиденциальными, хотя, учитывая их массовость и единое место обработки и хранения, соответствующий гриф ограничения на них не ставится. Режим конфиденциальности персональных данных снимается в случаях обезличивания или по истечении 75-летнего срока хранения, если иное не определено законом.

III. Обязанности Работодателя

1. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина работодатель и его представители при обработке персональных данных работника обязаны соблюдать следующие общие требования:

1.1. Обработка персональных данных работника может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обеспечения личной безопасности работников.

1.2. При определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных работника работодатель должен руководствоваться Конституцией Российской Федерации, Трудовым Кодексом РФ и иными федеральными законами.

1.3. Все персональные данные работника следует получать у него самого. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работник должен быть уведомлен об этом заранее, и от него должно быть получено письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.

1.4. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьей 24 Конституции Российской Федерации работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работника только с его письменного согласия.

1.5. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

1.6. При принятии решений, затрагивающих интересы работника, работодатель не имеет права основываться на персональных данных работника, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения.

1.7. Защита персональных данных работника от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена работодателем за счет его средств в порядке, установленном федеральным законом.

1.8. Работники не должны отказываться от своих прав на сохранение и защиту тайны.

IV. Обязанности Работника

1. Передавать работодателю или его представителю комплекс достоверных, документированных персональных данных, состав которых установлен Трудовым кодексом РФ.

2. Своевременно в разумный срок, не превышающий 5 дней, сообщать работодателю об изменении своих персональных данных.

V. Права Работника

1. На полную информацию о своих персональных данных и обработке этих данных.

2. На свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные сотрудника, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

3. На определение своих представителей для защиты своих персональных данных.

4. На доступ относящимся к нему медицинским данным с помощью медицинского специалиста по своему выбору.

5. На требование об исключении или исправлении неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением требований. При отказе работодателя исключить или исправить персональные данные сотрудника он имеет право заявить в письменной форме работодателю о своем несогласии с соответствующим обоснованием такого несогласия. Персональные данные оценочного характера сотрудник имеет право дополнить заявлением, выражающим его собственную точку зрения.

6. На требование об извещении работодателем всех лиц, которым ранее были сообщены неверные или неполные персональные данные сотрудника, обо всех произведенных в них исключениях, исправлениях или дополнениях.

7. На обжалование в суд любых неправомерных действий или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных.

VI. Сбор, обработка и хранение персональных данных Работника

1. Обработка персональных данных работника – это получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных работника.

2. Все персональные данные работника следует получать у него самого. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работник должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие.

3. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а так же о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.

4. Работник предоставляет работодателю достоверные сведения о себе. Работодатель проверяет достоверность сведений, сверяя данные, предоставленные работником, с имеющимися у работника документами. Предоставление работником подложных документов или ложных сведений при поступлении на работу является основанием для расторжения трудового договора.

5. Личное дело работника оформляется после издания приказа о приеме на работу.

5.1. Все документы личного дела подшиваются в обложку образца, установленного в организации. На ней указываются фамилия, имя отчество работника.

5.2. К каждому личному делу прилагается фотография работника размером 4х6.

5.3. Все документы, поступающие в личное дело, располагаются в хронологическом порядке. Листы документов, подшитые в личное дело.

5.4 Личное дело ведется на протяжении всей трудовой деятельности работника. Изменения, вносимые в личное дело, должны быть подтверждены соответствующими документами.

VII. Передача персональных данных Работника

1. При передаче персональных данных работника работодатель должен соблюдать следующие требования:

• не сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровья работника, а также в случаях, установленных федеральным законом;

• не сообщать персональные данные работника в коммерческих целях без его письменного согласия;

• предупредить лиц, получающих персональные данные работника о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные работника, обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен персональными данными работников в порядке, установленном федеральными законами;

• разрешать доступ к персональным данным работников только специально уполномоченным лицам, при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные работника, которые необходимы для выполнения конкретных функций;

• не запрашивать информацию о состоянии здоровья работника, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения работником трудовой функции;

• передавать персональные данные работника представителям работников в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными работника, которые необходимы для выполнения указанными представителями их функций.

VIII. Доступ к персональным данным Работника

1. Внутренний доступ (доступ внутри организации).

Право доступа к персональным данным сотрудника имеют:

• директор;

• сотрудники бухгалтерии - к тем данным, которые необходимы для выполнения конкретных функций;

• сам работник, носитель данных.

2. Внешний доступ.

К числу массовых потребителей персональных данных вне организации можно отнести государственные и негосударственные функциональные структуры:

• налоговые инспекции;

• правоохранительные органы;

• органы статистики;

• страховые агентства;

• военкоматы;

• органы социального страхования;

• пенсионные фонды;

• подразделения муниципальных органов управления;

3. Другие организации.

Сведения о работающем сотруднике или уже уволенном могут быть предоставлены другой организации только с письменного запроса на бланке организации, с приложением копии заявления работника.

4. Родственники и члены семей.

Персональные данные сотрудника могут быть предоставлены родственникам или членам его семьи только с письменного разрешения самого сотрудника. В случае развода бывшая супруга (супруг) имеют право обратиться в организацию с письменным запросом о размере заработной платы сотрудника без его согласия (УК РФ).

IX. Защита персональных данных Работника

В целях обеспечения сохранности и конфиденциальности персональных данных работников организации, все операции по оформлению, формированию, ведению и хранению данной информации должны выполняться только сотрудниками организации, осуществляющими данную работу в соответствии со своими служебными обязанностями, зафиксированными в их должностных инструкциях.

2. Ответы на письменные запросы других организаций и учреждений в пределах их компетенции и предоставленных полномочий даются в письменной форме, на бланке организации и в том объеме, который позволяет не разглашать излишний объем персональных сведений о работниках организации.

3. Передача информации, содержащей сведения о персональных данных работников организации, по телефону, факсу, электронной почте запрещается.

4. Личные дела и документы, содержащие персональные данные работников, хранятся в запирающихся шкафах (сейфах), обеспечивающих защиту от несанкционированного доступа.

5. Персональные компьютеры, в которых содержатся персональные данные, должны быть защищены паролями доступа.

X. Ответственность за разглашение информации, связанной с персональными данными Работника

1. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работника, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.

Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк)

УТВЕРЖДЕНО

приказом по школе

от 08.11.2013 №137

Положение

о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк)

1. Целью организации психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) является созда¬ние целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей с трудно¬стями в обучении, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья.

2. Психолого-медико-педагогический консилиум создается приказом директора школына каждый учебный год. В его состав входят: заместитель директора по учебно-воспитательной работе (председатель консилиума), учителя, классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог, логопед, врач (педиатр, невролог или детский психиатр). При отсутствии специалистов они привлекаются к работе консилиума на договорной основе.

3. Задачами ПМПкявляются:

– выявление и ранняя (с первых дней пребывания ребенка в школе) диагностика отклонений в развитии или состояний декомпенсации;

– профилактика интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;

– выявление резервных возможностей развития;

– определение характера, продолжительности и эффективности специальной (коррекционной) помощи в рамках имеющихся возможностей;

– подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

Специалисты, включенные в ПМПк, выполняют работу в рамках основного рабочего времени, составляя индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии или состояниями декомпенсации.

4. Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или сотрудников школы с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между школой и родителями (законными представителями) обучающихся. Медицинский работник, представляющий интересы ребенка, при наличии показаний и с согласия родителей (за¬конных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.

5. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка. Председатель ПМПк ставит в известность родителей (законных представителей) и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение засе¬дания ПМПк.

6.Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом на комплексное всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии или состояниями декомпенсации.Плановые консилиумы проводятся 3 раза в год. Деятельность планового консилиума ориентирована на решение проблем адаптационных периодов учащихся 1, 5, 10 классов; оценку эффективности коррекционно-развивающей работы с учащимися в рамках психолого-педагогического сопровождения; направления на районную ПМПК. Внеплановые консилиумы проводятся по запросам специалистов, ведущих с учащимися коррекционно-развивающую работу. Поводом для внепланового консилиума является выявление или возникновение новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие ребенка, отрицательная динамика его развития и обучения. На заседании ПМПкобсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк. Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка (без указания диагноза) и программу специальной (коррекционной) помощи, вытекающей из рекомендаций специалистов.

7. Заключения специалистов, коллегиальное заключение ПМПк доводятся до сведения родителей (законных представителей) в доступной для понимания форме, предложенные рекомендации реализуются только с их согласия.

8. Изменение условий получения образования (в рамках имеющихсявозможностей) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (закон¬ных представителей).

9. При отсутствии условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики или разрешения конфликтных и спорных вопросов, специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК), на которую представляет следующие документы:

• медицинское представление (сведения из истории развития ребенка);
• представление психолога;
• педагогическая характеристика ребенка;
• письменные работы по русскому языку, математике, рисунку и другие виды самостоятельной деятельности ребенка;
• письменное заявление на обследование в районной ПМПК от родителей или законных представителей.

10. ПМПк ведет следующую документацию: протоколы заседаний консилиума, индивидуальные карты учащихся.

Обязанности участников ПМПк